اضطراب ریاضی و بازیهای الگوریتمی
اضطراب ریاضی یکی از چالش‌های مهمی است که بسیاری از دانش‌آموزان با آن مواجه هستند. این اضطراب می‌تواند ناشی از عدم درک صحیح مفاهیم ریاضی و یا عدم ارتباط این مفاهیم با زندگی روزمره باشد. در واقع، بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل مشکلاتی که در حل مسائل ریاضی دارند، به تدریج نسبت به این درس احساس منفی پیدا می‌کنند.
مطالعه‌ای که در سال ۲۰۱۹ در دانشگاه بوستون انجام شد، نشان داد که دانش‌آموزانی که انگیزه درونی برای یادگیری ریاضی دارند، عملکرد بهتری در این درس دارند. این در حالی است که اضطراب ریاضی می‌تواند به شدت بر روی این انگیزه تأثیر بگذارد و باعث کاهش اعتماد به نفس در حل مسائل شود.
یکی از دلایل اصلی اضطراب ریاضی، درک پایین از توانایی‌های خود در حل مسائل است. بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل عدم آموزش صحیح، نمی‌توانند صورت مسئله را به درستی درک کنند و این موضوع باعث می‌شود که در مراحل بعدی نیز با مشکلات بیشتری مواجه شوند.
در سال ۲۰۱۴، محققان راهکارهایی را برای کاهش اضطراب ریاضی ارائه کردند. آن‌ها به این نتیجه رسیدند که بازیهای تفکر و محاسباتی و بازیهای الگوریتمی می‌توانند به کاهش استرس ریاضی کمک کنند. این بازی‌ها به جای تمرکز بر روی جواب درست یا غلط، بر روی فرایند فکر کردن تأکید دارند.
بازی‌هایی که حس شایستگی و خودکارآمدی را در دانش‌آموزان تقویت می‌کنند، می‌توانند به آن‌ها کمک کنند تا تجربه‌های موفق کوچکی را کسب کنند. به عنوان مثال، حل یک پازل ساده یا کشف یک الگو می‌تواند به تقویت تفکر محاسباتی کمک کند.
یادگیری مبتنی بر پروژه نیز یکی دیگر از روش‌های مؤثر در آموزش ریاضی است. دانش‌آموزان در انجام پروژه‌ها انگیزه بیشتری برای استفاده از ریاضی پیدا می‌کنند و این روش به آن‌ها کمک می‌کند تا مفاهیم ریاضی را در متن زندگی خود درک کنند.
در نهایت، می‌توان گفت که استفاده از بازیهای آموزشی و تفکر محاسباتی می‌تواند به کاهش اضطراب ریاضی و بهبود عملکرد دانش‌آموزان در این درس کمک کند. این روش‌ها نه تنها به یادگیری بهتر ریاضی کمک می‌کنند، بلکه می‌توانند به توسعه مهارت‌های شناختی و خلاقیت در کودکان نیز منجر شوند.
برای اطلاعات بیشتر می‌توانید به تحقیقات TIMSS در سال 2019 روی ریاضی و ارتباط تفکر محاسباتی و بازیهای الگوریتمی بدون کامپیوتر بر بهبود ریاضی مراجعه کنید.
